O estado da Educação
Que a Educação no nosso país está mal ninguém duvida. O actual governo quer alterar este estado de coisas actuando ao nível da estatística. Criam-se modos de camuflar o verdadeiro problema da Educação. Medidas, aparentemente, politicamente correctas como as Novas Oportunidades contribuem para transmitir a ideia aos alunos que façam o que fizerem na escola hão de conseguir de algum modo o “sucesso escolar” que o trabalho diário não lhes dá.
Muita gente já fez o diagnóstico dos problemas e agora o Sr. Presidente da República veio dizer o óbvio (talvez o escutem).
Leia-se a notícia e vejam-se os comentários e teremos uma radiografia do que é o estado da Educação…
em 05/01/2008 em 14:01
O Ministério da Educação na sua santa incompetência teima em ignorar que a razão principal dos problemas do nosso ensino escolar, causadora de todos os outros problemas, é um paradigma viciado, que foi imposto a este sistema pelo mesmo Ministério, quando há 30 anos prescindiu-se de desenvolver as capacidades de memorização dos alunos. Este paradigma ridículo está a ser reforçado nos seus efeitos nefastos pelo método global de ensino de leitura, que deixa mais de metade dos alunos sem capacidade efectiva de ler.
Estes assuntos estão discutidos em mais pormenor no nosso blog, onde igualmente propusemos as medidas que permitam reconstruir o ensino escolar.
Comparados com este disparate pedagógico monumental, todos os outros factores, incluindo os modelos de gestão escolar, são manifestamente secundários.